Думай медленно... Решай быстро / Thinking, fast and slow» - Daniel Kahneman

Daniel Kahneman. Thinking, Fast and Slow
Farrar, Straus and Giroux, 2011 - 512 pages

Thinking, Fast and Slow is a 2011 book by Nobel Memorial Prize in Economics winner Daniel Kahneman which summarizes research that he conducted over decades, often in collaboration with Amos Tversky. These scholars have offered a trove of evidence that people, far from being the rational agents of textbook lore, are often inconsistent, emotional, and biased. Perhaps tellingly, the pioneers of this field were not economists.

Synthesizing decades of his research, as well as that of colleagues, Kahneman lays out an architecture of human decision-making—a map of the mind that resembles a finely tuned machine with, alas, some notable trapdoors and faulty wiring.

Наши действия и поступки определены нашими мыслями. Но всегда ли мы контролируем наше мышление? Нобелевский лауреат Даниэль Канеман объясняет, почему мы подчас совершаем нерациональные поступки и как мы принимаем неверные решения. У нас имеется две системы мышления. «Медленное» мышление включается, когда мы решаем задачу или выбираем товар в магазине. Обычно нам кажется, что мы уверенно контролируем эти процессы, но не будем забывать, что позади нашего сознания в фоновом режиме постоянно работает «быстрое» мышление - автоматическое, мгновенное и неосознаваемое…

Cкачать:

_Даниэль Канеман, Думай медленно.doc

Лучшая книга о мышлении человека (быстром и медленном), на русском пока нет, но вот отрывки которые были переведены кем-то

В продолжение моего вводного поста о книге Даниэля Канемана «Thinking, Fast and Slow» (Мышление, быстрое и медленное) напишу об одной из ключевых идей. А именно, о разделении нашего мыслительного процесса (и процесса принятия решений) на две системы: 1 — быстрая, 2 — медленная. Собственно, отсюда и название книги =)

Всмотритесь в лицо этого человека. Что вы можете сказать о его настроении?



Пример злого человека

Правильно! Он зол! Но вопрос в том, сколько времени вам понадобилось, чтобы это определить. Это и является ключевым отличием Системы 1 от Системы 2 …

Формально для того, чтобы определить настроение человека нужно было проанализировать его мимику, выражение глаз, жесты и кучу других факторов. Но разве вы это делали? Вы просто поняли, что он зол. Более того, вы почти уверены, что он мог бы накричать или выругаться. Хотя не анализировали его поведение, не учитывали разные варианты. Как вы смогли обработать такое количество информации? Никак! Вы просто это знали! Это пример быстрого мышления.

Теперь другой пример:


Умножьте 17 на 24

Уже не пошло так быстро? Можно примерно прикинуть, что это меньше 1000, но больше 100. Чтобы точно посчитать, надо уже напрячься, разложить действия на шаги: допустим умножить сначала 24 на 10, потом на 7 и сложить. Это пример медленного мышления. Оно требует больших усилий, концентрации и затрат энергии.

Если вкратце, то

Система 1 работает автоматически и быстро, при этом практически не требует усилий и отдельного контроля.
Система 2 требует внимания для концентрации над энергозатратным процессом мышления/вычислений/выбора/итд.

Различия достаточно просты: Система 1 работает, основываясь на эвристиках или рефлексах, больше обращается к нашей памяти или ассоциациям. Система 2 требует связана с концентрацией, размышлением. Наш организм находится в состоянии комфорта, когда работает Система 1, и не любит Систему 2.

Вот вам еще один пример.

Смотрите это видео и следуйте инструкциям (надо посчитать, сколько пасов друг другу дала команда в белом):

<iframe width="854" height="510" src="//www.youtube.com/embed/vJG698U2Mvo" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Тест на внимание

Ну как? Это исследование проводилось на большой выборке. Почти все более или менее правильно посчитали количество пасов, но при этом единицы заметили гориллу на заднем фоне. Более того, когда людям говорили, что на заднем фоне была горилла, они не верили, пока не пересмотрели видео. Почему так произошло? Просто из мозг был занят сложной задачей по подсчету пасов настолько, что у него уже не было запаса концентрации, чтобы отвлечься на что-либо другое. Система 2 настолько включилась в процесс работы, что остальные процессы были приостановлены или замедлены.

Это исследование показало 2 важных факта о нашем мозге: мы можем быть слепы к очевидному, более того, мы часто остаемся слепы по отношению к собственной слепоте.

Взаимотношения Системы 1 и Системы 2 — это по сути ключевая идея книги. Мы думаем, что наша жизнь контролируется Системой 2, а на самом деле бОльшая ее часть управляется Системой 1. Вот такое вот противоречие =)

Есть еще ряд экспериментов в книге. Если надо будет, то приведу их в комментариях. Кстати, к ним относятся и визуальные иллюзии, столь популярные в интернете. Когда на первый взгляд объекты разной длины/толщины, но при измерении оказывается, что они равны.

Как правило, Система 2 включается в работу, когда Система 1 сталкивается с какими-то проблемами: видит два двузначных числа, но без понятия о том, чем равно их произведение. Задача, которая стоит перед Системой 2 заключается в том, чтобы контролировать импульсы и действия Системы 1. Упрощая: Система 2 отвечает за наш самоконтроль.
Если в ответ на несправедливую критику, вы не наорали на начальника, то скажите ей спасибо

Мне в этой главе очень понравилась такая мысль, которую мы можем увидеть из эксперимента с гориллой: Нам проще заметить чужие ошибки, чем свои собственные. Чужие ошибки мы понимаем, когда работает Система 1, а вот, чтобы понять свои — надо подключать энергозатратную Систему 2. А напрягаться мы не любим. Так уж повелось

И еще важный момент, чем больше в процессе мышления отвлекающих факторов, тем менее эффективна Система 2. Ей попросту не хватает энергии, которая конечна. Если 100% энергии уходит на мышление, это один вариант, а если на мышление, музыку, разговоры, то, как правило, получается хуже. Вряд ли у нашего организма есть дополнительные ресурсы именно для этих ситуаций. Опять же, закон сохранения энергии

Исходя из этого же закона, мы не можем постоянно думать в режиме включенной Системы 2. Просто не хватит энергии/углеводов/глюкозы итд. Поэтому организм исхитрился и бОльшую часть нашей деятельности заменил эвристиками/рефлексами, подключив Систему 1. Жаль, что они не идеальны, зато мы можем существовать в относительном комфорте

Подумайте об этом, потраться силы, напрягите Систему 2. Ведь действительно, на всю нашу жизнедеятельность отводится конечное количество энергии. Как мы ее используем? Контролируем или нет? Видим свои ошибки или только чужие? Это вопрос качества процессов мышления!

http://www.ozon.ru/context/detail/id/24286114/

вот на русском, я нашел какой-то перевод, но мне кажется эт гугл транслейт, фигвоо переведено

Cкачать:

_Даниэль Канеман, Думай медленно.doc